EIXO II
Intervenção familiar e parental, preventiva da pobreza infantil.
Lara Marcos
Técnica Eixo II
Psicóloga Clínica
Telef: 926 222 577
Email: [email protected]
Cheila Mendonça
Técnica Eixo II
O meu nome é Cheila Mendonça sou técnica substituta do projeto CLDS-4G de Mogadouro. Sou a pessoa responsável pela intervenção nas famílias.
Animação e Produção Artística
Telef: +351 926 222 582
(Chamada para a rede móvel nacional)
Email: cheilamendonca-clds4@
Gabinete de Intervenção Familiar
NOTÍCIAS EIXO II
Últimas notícias do EIXO II
As ações a realizar no âmbito do eixo 2 consistem em:
· a) em ações dirigidas, prioritariamente, aos agregados familiares de baixos rendimentos com crianças, com o propósito de os apoiar:
i) em processos de qualificação familiar, designadamente os que propiciam a informação sobre os seus direitos de cidadania, o desenvolvimento de competências dos respetivos elementos e de aconselhamento em situação de crise;
ii) na mediação dos conflitos familiares, em articulação com as equipas que intervêm com as famílias e/ou as suas crianças, promovendo a proteção e promoção dos direitos das crianças e jovens;
· b) em ações de mobilização das crianças e jovens, em especial as que pertencem a agregados de baixos rendimentos, promovendo estilos de vida saudáveis e a integração na comunidade, nomeadamente através da participação deste em ações nos domínios: da saúde, do desporto, da cultura e da educação para uma cidadania plena.
ATIVIDADES
Atividade Número: 8
Gentes com todos.
Ações dirigidas, prioritariamente, aos agregados familiares de baixos rendimentos com crianças, com o propósito de os apoiar em processos de qualificação familiar, designadamente os que propiciam a informação sobre os seus direitos de cidadania, o desenvolvimento de competências dos respetivos elementos e de aconselhamento em situação de crise.
· Workshops com as crianças e famílias onde se explica o conceito de cidadania;
· Atividades de jogos com as crianças e famílias para explorar os direitos e deveres dos cidadãos;
· Promover com os destinatários visitas a locais representativos da cidadania.
Atividade Número: 9
Famílias com Garra.
Ações dirigidas, prioritariamente, aos agregados familiares de baixos rendimentos com crianças, com o propósito de os apoiar na mediação dos conflitos familiares, em articulação com as equipas que intervêm com as famílias e/ou as suas crianças, promovendo a proteção e promoção dos direitos das crianças e jovens.
· Promover ações sensibilização e educação para mediar os conflitos familiares;
· Workshop sobre direito à educação;
· Workshop sobre direito à saúde;
· Workshop sobre violência doméstica;
· Workshop sobre violência no namoro;
· Workshop sobre abusos sexuais;
· Workshop sobre o álcool no seio familiar.
Atividade Número: 10
Gestos Saudáveis
Em ações de mobilização das crianças e jovens, em especial as que pertencem a agregados de baixos rendimentos, promovendo estilos de vida saudáveis e a integração na comunidade, nomeadamente através da participação deste em ações nos domínios: da saúde, do desporto, da cultura e da educação para uma cidadania plena.
Promover workshops nas áreas – saúde (drogas e os seus riscos, explicar os processos de nascimento, crescimento e envelhecimento); desporto (a importância do exercício físico, jogos de equipa, atividades na piscina, atividades ao ar livre); cultura (visita a museus e exposições, visitas à biblioteca, jogos tradicionais, participação em atividades musicais e danças tradicionais); educação (valorização do dinheiro e gestão doméstica, sensibilização para a problemática das limitações físicas).
Gabinete de Intervenção Familiar
Saiba mais sobre o gabinete.
Descrição
O Gabinete tem como princípios o atendimento individualizado aos agregados familiares com crianças, no apoio ao exercício da cidadania e no acesso aos direitos sociais. Sensibilização das famílias em situação de vulnerabilidade e exclusão social, encaminhamento para equipas de referência e a mediação de conflitos familiares.
Destinatários:
Famílias em situação de vulnerabilidade e exclusão social.
